Hola a todos! 

Esto es raro, porque escribo un viernes pre-puente pero lo leeré un martes post-puente... pero bueno, echemos un vistazo al pasado:

Esta mañana con Javier hemos seguido dándole caña al Photoshop, perfeccionando nuestras "selecciones" y borrando a golpe de clic molinos, gaviotas y escaladores. 

Después en la clase de Mariángeles hemos empezado el estudio de las plataformas virtuales, pero viendo nuestras caritas cansadas se ha apiadado de nosotros y hemos cambiado de actividad.

Hemos debatido ampliamente si el trabajo de las presentaciones debe seguir siendo grupal o pasamos a hacerlo individual. Nos hemos decantado por la individualidad pero apoyándonos en el resto de compañeros para aclarar las dudas que nos asalten. Dudaaaaass! Oh my god, pero ¿¿¡¡cómo $$%$&%&$** encajo el audio!!?? ¿¡ porque no avanza como yo quiero!? Me quiero morirrrrrr

Que no! que es broma. Relax.

Vamos a terminar por fin la diapositiva de la grasa o al menos esa es la idea mientras escribo estas líneas.

Espero que Carlos y Morata estén dándole caña al anexo IV  y que dejen atrás esa tediosa parte del temario.

Sin mas, os deseo que descanséis y recarguéis las pilas aprovechando los días festivos.

Maribel.

 

Hi Classmates,

Hoy jueves penúltimo día de la semana y del mes.

Esta mañana hemos emprendido el vuelo, como un aguila, cada vez un poco más alto con el photoshop en la clase de Javier.

 Hemos aprendido a utilizar la varita mágica pero no nos ha dicho la palabra clave que supongo será abracadabra o algo asi, o quiza la palabra mágica sea practica, o mejor dicho mucha practica y paciencia también, en unos días lo sabremos. 

A la hora de costumbre con Maria Angeles hemos hecho un test de la unidad 4 y hemos seguido con el guion multimedia. Con el calvario que estamos pasando tod@s con dicho guion se podría hacer una película cuyo protagonista fuese Tom Cruise y la pelicula se llamaría "misión casi imposible pero que al final fue posible" 

Después hemos asistido a un webinar sobre Articulate Storyline .Pa morirse del susto, solo faltaba de fondo el tema músical de Salvador Niebla "La casa de los horrores".

Hasta Elmo se ha desmayado.

En dicho webinar se ha hablado de diseño grafico, de como hacer presentaciónes para empresas, de diseño de contenidos, de plataformas de e-learning y de mucho más que tampoco recuerdo.

Todo muy interesante, pero se cortaba en el aire la "Saturación", que no de color, que teníamos.

Quizas ese webinar y otros para mas adelante "step by step".

Nota a nosotros mismo: Que lo que hagamos, por poco que sea, que lo hagamos bien y sin agobios.

 

Buenas compañer@s, pues bueno otra vez estamos por aquí, parece que ya no hay tanto miedo al escribir en el blog.

Bueno hemos empezado el día con Javier, seguimos con nuestro amigo el PHOTSOHOP bueno avanzamos un poco más cada día  

Después con MºAngeles no hemos tenido que poner a debatir sobre las tic,  hemos seguido recordando unos cuantos términos utilizados en internet, después hemos concluido unos de los puntos del temario ya luego hemos continuado con nuestra actividad de impartir una clase eso si es verdad que me da un poco de respeto todavía no sé cómo saldrá, que mala la ultima hora XD

Bueno por ultimo quiero decir algo positivo sobre este grupo, el ambiente de grupo que tenemos me parece muy bueno, por la parte que me toca quiero agradecer a muchos compañer@s el apoyo, por que pienso que es de gran ayuda muchos de vuestros ánimos y comentarios

Gracias por este ambiente de grupo

¡Hola a todos! Hoy martes ha comenzado el día con la introducción a nuestro amigo el PhotoShop en competencias digitales básicas. Luego, en el módulo de docencia hemos comenzado viendo una vez más los riesgos laborales a los que estaremos expuestos y que le llevan a uno a pensar, ¡qué peligro tiene ser profesor! 😜

Tras terminar de leer la unidad hemos realizado su test correspondiente y nos hemos marchado al descanso, aunque el día hoy no acompañaba mucho. Al volver hemos realizado el sorteo para determinar cuando nos tocaba a cada uno presentar nuestra clase y estábamos todos así de ansiosos porque nos tocaran los últimos días:

Inmediatamente nos hemos puesto a preparar nuestro guion didáctico, y a última hora hemos seguido con la presentación en PowerPoint sobre las grasas.

Feliz semana y, ¡ánimo, que ya queda menos para el fin de semana!

 

Hola a tod@s

¡Empezamos el lunes! Ese día en el que nos sentimos plenamente despiertos y llenos de energía (ejem, ejem).

A primera hora, Javier ha comenzado a introducirnos en el dinámico mundo del “Photoshop”, herramienta que agradeceremos muchísimo en un futuro, cuando ya caminemos solos en la elaboración de contenidos. Pero, por ahora, empecemos por las capas…

Después, Mª Ángeles nos ha traído las buenas nuevas con los resultados de los exámenes, que, al final, parece que hemos sobrevivido a lo que parecía que iba a ser “La Matanza de Texas”.

Después, hemos visto cómo hacer un “Guion Didáctico Multimedia”, pero no solo la teoría, sino también lo hemos estado elaborando… y es un poco más tedioso de lo que parecía… Pero bueno, no nos desanimemos, que al final todo es cuestión de trabajarlo y cogerle el tranquillo ;)

Ya a última hora, continuamos con la Diapositiva de las “Grasas y Aceites”, que al ser un audio más cortito y con la experiencia que ya vamos teniendo, seguro que nos sale genial. ¡ÁNIMO!

 Buenos días compañeros,

Hoy viernes 23 de abril estamos algo menos lejos de poder llamarnos compis docentes. Algunos han evolucionado mucho, sobre todo lo relacionado a crear diapositiva en singular. Y a este paso expertos en contenidos multimedia en nutrición.

Hemos visualizado nuestras aparentemente eternas diapositivas sobre el huevo. Como ha dicho Miguel, los fallos en la gran pantalla son más detectables, esto nos hará mejorar para las siguientes.

Tengo que comentar el viento que nos ha acompañado durante el descanso, he podido escuchar a una gaviota pedir ayuda, pero terminar el bocadillo era más importante.

Tras el vendaval vino la calma, Unidad 3, Diseño y elaboración de materiales y presentaciones multimedia.
Esto va cogiendo forma. Estoy segura de que en nuestra primera práctica docente, muchos de los elementos que hemos conocido en estas últimas dos unidades, las pondremos en práctica y demostraremos nuestra evolución en ella.

Buen fin de semana a todos, ¡a descansar!

Carmen

 

En abril guiones didácticos mil 

Hola, compis,

Hoy algunxs nos hemos levantado creyendo que era viernes, qué ingenuos... ¡Pero ya queda poco!

A primera hora hemos empezado a usar el Atube y a poner en práctica lo que hemos estado viendo con Javier estos días. Nunca más diremos que el Powert Point es limitado.

Después, con Mª Ángeles, hemos recordado los pasos para elaborar un guion didáctico y hemos empezado a redactar nuestros objetivos generales y específicos. Los temas que han propuesto los compañeros suenan interesantes, a ver qué tal se nos da. 

Empezaremos a practicar en casa frases necesarias para la docencia: "si es tan gracioso, dilo en voz alta para que nos riamos todxs", " si sigues así te vas a la calle", "¿he dicho yo que podemos empezar a recoger?" y un largo etc.  

Para ir terminando hemos continuado con la diapositiva del huevo, para por fin acabarla, y seguiremos con el mural de Padlet sobre la unidad.

*Mensaje de la Ángela del pasado: ¡¡Vamos, que ya es viernes y el domingo son los premios Oscar!!🙌

 

 

HOLA COMPAÑEROS, INICIAMOS NUEVA RONDA.

 

A primera hora con Javier, en competencias digitales, seguimos intentando progresar, sobre como estructurar lo mejor posible, una presentación con sus imágenes y sonidos.

A continuación.....

Sobre el MF1443_3 Unidad 2:

• Presentamos primero algunas láminas sobre recursos gráficos tradicionales que se realizaron el día anterior.
•    Continuamos con la visión de un video sobre las recomendaciones y consejos sobre esos medios materiales tanto el uso como las precauciones que debemos seguir para una mejor eficacia y seguridad en su uso. Las alternativas y planificación con los materiales a usar.

•    Medidas de prevención de riesgos laborales asociadas a estos recursos.....No recuerdo ahora para resumir, espero no cortarme, quemarme o intoxicarme con alguno de ellos....Luego tomaremos aire, respiraremos profundamente con el diafragma y así quizás nos relajemos.
•      Finalmente en la última parte de esta unidad 2 , vimos un poco como planificar un guión, para una sesión formativa........Objetivo importante que a todos nos hace pensar mucho.
•  Tambien empezamos una nueva actividad "MURAL DIGITAL" y ¡si!, ¡con una nueva aplicación!, desembarcamos sobre ella...o ella sobre nosotros...(piano piano)...decían.. 
  

Yaaa, foto anticuada, pero un buen ejemplo de recursos materiales para la formación. 

Hasta pronto, un saludo.

 Muy buenas a todos compañer@s:

 El día de ayer, empezó como todos con las clase de informática, las cuales cada vez son más interesantes , ya que al menos a mi me están enseñando a dar mis primeros pasos en un gran desconocido para mí como power point y ya ni que decir con respecto al diseño gráfíco, decir que me siento muy a gusto con mis compañeros, son todos muy simpáticos y dada mi inexperiencia en el uso de los distintos programas y aplicaciones, cuando no se hacer algo me ayudan y explican el porqué de mi error por ello les estoy eternamente agradecido.

Las actividades grupales de las presentaciones, me parecen muy instructivas, no por el tema a exponer en ellas, sino porque entre todos los componentes del grupo llevamos a cabo una actividad que da lugar a conocernos mejor y sobre todo a aprender unos de otros.

Con respecto a las clases de Mari Ángeles, he de reconocer que al principio y dada las circunstancias de mi incorporación al curso un tanto tardía, me daban ganas de salir corriendo, pues pensaba " Dios mío En qué cofradía me he metido" ya que de un día para otro me encontré inmerso con algo totalmente desconocido para mi, además de que ello con llevaba un vocabulario que me sonaba a chino (undidad de competencia, módulo formativo, etc..) no por ella ni mucho menos, sino por el tema a impartir era feísimo, pero no por ello menos útil.

En definitiva a medida que va pasando los días esto se pone mas interesante y sobre todo tengo muchas ganas de llagar a la actividad de la impartición.

Sin más me despido, espero que os halla resultado maso menos interesantes mis impresiones y sobre todo os reitero mi agradecimiento por vuestro ayuda  y por la que necesitaré en un futuro que no será poca, prometo no ser un coñazo....

    

 19, de Abril de 2021.

Estamos a Lunes y se nota, aunque no tanto como en semanas precedentes. 

La verdad es que no echamos de menos las primeras semanas, por lo menos yo, aquellas en las que hablábamos de legislación, de anéxo IV, de cualificaciones profesionales.....

 No sé que opinaran mis compañeros, pero yo me encuentro mucho más cómodo y motivado con el nuevo módulo formativo, mucho más didáctico, más creativo. De hecho, estamos aprendiendo a utilizar un programita de diseño para crear presentaciones. La mayoría no lo conocíamos y, ¡menudo descubrimiento!. Es un programa PREZI-OSO. Se pasa el tiempo volando. 

En informática " piano, piano si arriva lontano"

Por cierto, hablando de mis compañeros, creo que formamos un grupo extraordinario, y esto también se nota, a pesar de ser un grupo muy diverso, de formación distinta, de edades diferentes, de situaciones personales diversas, hemos congeniado de maravilla desde el primer día y, esto es importante, teniendo en cuenta la cantidad de horas que vamos a pasar juntos.

Otro enorme descubrimiento ha sido conocer que en el Covirán de al lado, venden unos bocatas por 1 €.

¡Mañana voy con MORATA!

SALUD..

Que llueva , que llueva, la virgen de la cueva …

 

Hoy es viernes y, aunque el tiempo no acompaña, la inminencia del finde arroja un poco de luz al ánimo colectivo.

A primera hora, Javier nos ha presentado el programa de edición online aTube Catcher con el que podremos descargar videos de youtube, quedarnos sólo con el audio,editarlos y cambiar el formato de los archivos, por ejemplo. 

También hemos profundizado en las Presentaciones con diapositivas, y hemos practicado el Ensayo por intervalos realizando una breve cuenta atrás, homenajeando al archiconocido grupo Europe.

Después de todos los contratiempos y quebraduras de cabeza con nuestro amigo PowerPoint, estamos adquiriendo habilidades que poco a poco nos acercan a nuestro objetivo de terminar siendo Expertos Presentadores.

Luego, Mari Ángeles nos ha introducido en el fantástico mundo del programa Prezi, recurso online con el que poder crear diversos tipos de archivos, desde infografías hasta presentaciones entre otros, de una manera visualmente interesante y “preziosa”.

Para poner en práctica lo aprendido, hemos empezado a realizar la presentación del punto 1.5 relativo a las medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso.

Todo eran risas hasta que nos hemos quedado solos ante el peligro.

Finalmente, y después del huevo de cosas que hemos estado haciendo hoy, nos hemos juntado en grupos y encargado de terminar la presentación del susodicho, con la esperanza de que la semana que viene no tengamos que hacer una presentación de la gallina.

Sin más, espero que paséis buen fin de semana. ¡La semana que viene más y mejor!

En Abril, aguas mil

¡Buenas, compañeros!

Hoy tenéis a vuestro sevillano favorito (más os vale) a los mandos. Espero que disfrutéis de esta entrada tanto como de este soleado día...

Vistas desde la azotea

Empecemos por el principio: durante la primera hora de clase, hemos consultado a Javier algo que nos trae de cabeza a unos cuantos: el tema de las temporalización en Power Point. Sí, seguimos con la actividad de la leche, pero, con suerte, en unas horas estará entregada... ¡Ya hay ganas!

Al final de la clase, hemos hecho un repaso rápido de la programación de acciones y sonidos en el Power Point, con el ejemplo de un cívico semáforo que no nos dejaba pasar cuando estaba en rojo.

Llega Mª Ángeles y nos ponemos con el módulo de docencia. Hoy hemos continuado por donde lo dejamos ayer, y hemos estado revisando las normas de la APA para las citas y referencias en textos académicos, y con un par de vídeos explicando las licencias de Copyright y Creative Commons.

Tras pasar el descanso bajo techo, hemos vuelto a entrar en calor con una actividad en la que teníamos que aplicar lo que hemos leído sobre las reglas de la APA para hacer unas cuantas citas y referencias, para descubrir al final que el Word lo hace solo si sabemos donde pulsar. No está mal.

A las 12:30, al fin, entregamos las diapositivas que tantos quebraderos de cabeza nos han dado estos días. Teniendo en cuenta la base de la que partíamos, yo me quedaría con que las cuatro han sido la leche. Empezamos la siguiente con la esperanza de que todo lo que hemos aprendido con ella nos sirva ahora con la presentación de los huevos...

En fin, me despido antes de que se me ocurran más "chistes", que a esta hora ya se va notando el cansancio.

¡Mucho ánimo y disfrutad de la tarde!

No he fallado. Simplemente he encontrado formas que no funcionan.

Thomas Edison

 Miércoles lluvioso!!!

parece que el invierno se ha arrepentido y quiere quedarse 😜 

Empezamos el día con mal tiempo pero al mal tiempo buena cara y energía también, aunque yo el punto de la energía no los os garantizo  !!!! 

La 1 primera hora de tic con Javier seguimos avanzando con las técnicas del PowerPoint y intentando a alcanzar el objetivo de ser expertos ✌.

Con María ángeles hemos empezado nuevo punto el "guion didáctico" 

y no puede faltar la actividad para practicar todo lo que hemos visto 

Al final de la mañana había que dar unos pasos mas en el proyecto grupal " la leche " 

y eso es todo por hoy y que nunca olvidemos quien quiere puede 😉

*todos nuestros sueños se pueden hacen realidad si tenemos el coraje de perseguirlos*  Walt Disney

bonne chance mes camarades!!!

Hoy es martes y trece, ¡que no cunda el pánico! 

 El día empezó con la clase de competencias digitales básicas. 

 Íbamos muy tranquilos montados en seiscientos por un camino rural, pero de repente nos hemos subido al Ferrari y hemos entrado en la pista de carreras. ¿Os suena?

 Hemos metido el turbo con el PowerPoint. ¡Esto se pone interesante!

A segunda hora hemos seguido con el tema que empezamos ayer, viendo conceptos como: párrafo, sangría, márgenes y demás elementos de la página impresa. 

Para afianzar conocimientos hemos elaborado un esquema del epígrafe 1.2 del manual usando como soporte la página de mindmeister. Se nos ha resistido al principio pero salimos victoriosos!

 

 Seguimos trabajando en nuestro proyecto en equipo. Dándole vueltas al diseño de nuestra diapositiva acerca de la leche.

 Pd. Lo mejor ha sido poder jugar al fútbol con mis compañeros y con el mismísimo Álvaro Morata. 

Saludos.

 

    Como cada día, la mañana ha comenzado con el módulo de competencias digitales básicas  en el cual seguimos progresando en el estudio del diseño y estilo de las presentaciones a través del programa Power Point.

    En Docencia hemos dejado atrás el temido contenido legislativo y hemos iniciado el segundo módulo de la formación referido a la selección, elaboración y utilización de materiales, medios y recursos para el desarrollo de contenidos formativos.

    Tras algunos problemas técnicos en la conexión a internet hemos tomado nota de la importancia de descargar el material didáctico para seguir trabajando correctamente ante posibles incidencias como ésta.

    Finalmente se nos ha informado de la actividad que vamos a ir desarrollando a lo largo del módulo. En principio la vamos a realizar en grupo, y trataremos de diseñar una diapositiva en base a una locución acerca de las características nutritivas de un producto alimenticio: la leche.

Llega la finalización del MF1442,  y el temido examen para los alumnos. Realmente están preparados para afrontar la prueba que se les plantea, y realizar la ya conocida programación didáctica de los Certificados de Profesionalidad

En este módulo han trabajado bastante la legislación, y la programación que serán la base de todo el desarrollo del curso. Aunque al principio costo comprender conceptos que en principio podemos pensar que significan lo mismo, creo que ha quedado muy claro las unidades de competencia, competencias profesionales, objetivos generales, específicos, operativos, .....

La semana que viene comenzaremos el nuevo módulo, donde aprenderán a elaborar el material y recursos didácticos que le servirán como docentes dentro del proceso de enseñanza aprendizaje

Buen finde

 

Hi! Classmates,

Hoy jueves 8 de abril con los nervios de punta 😬 por el examen de mañana, hemos hecho nuestra primera practica con Javier. 

Como si de una película de Krzysztof Kieślowski  se tratara (tres colores) nuestra practica consistía en hacer un power point sobre los 3 colores primarios: Magenta, Cian y amarillo y todo lo que conlleva.

En el power point teniamos que aplicar las siguientes fases:      - Análisis del proyecto

                                                                                                     - Búsqueda de información y recursos.

                                                                                                      - Creación y desarrollo.

                                                                                                      - Prueba y rectificación.

                                                                                                      - Publicación.

Hasta aquí la primera parte.

Sobre las 9: 40 AM con la profe Mº Angeles hemos estado terminando los resúmenes y las presentaciones en power pont del tema 3 que nos asigno el miércoles por grupos de 4.

A la terminación del recreo hemos reanudado las clases en las que cada grupo a expuesto los epígrafes asignados con la finalidad no solo de preparar el temido examen 😬 de mañana si no también de trabajar en grupo.

Hemos terminado la exposición pronto, y esto nos ha ayudado mucho para el examen.

Después una actividad que me ha gustado y me ha resultado muy buena para el examen de mañana son los dos test que hemos hecho.

Ahora a las 13:53 PM mis compañeros esta corrigiendo la actividad 17 y tengo la sensación de estar perdiéndome el argumento de una buena peli.

El día ha dado para mucho y lo que nos queda....

Suerte para mañana chic@s. 

PD: Estoy escuchando que los test se pueden repetir 👍

 

Hola compañeros y compañeras llego el día, me toco esto, bueno vamos al lio .

Bueno compañer@s:

Hoy con Javier hemos distinguiendo entre red local y red remota etc, ya sabemos todos un poco mas de informática, vamos progresando.

Bueno ya luego con Mº Ángeles seguimos con el amigo anexo IV, seguimos con los conocimientos y las destrezas  

Os adjunto una fotillo de las vistas de donde vivo ahora espero que mejore la cosa y podamos ir todos estáis invitados xD

Bueno finalmente tengo una espinita clavada y quiero especificar que el otro día dije de broma que la culpa era de la profesora y pienso que somos una piña como dice Fermín Trujillo, supongo que si nos equivocamos somos todos y si acertamos igual 

Feliz semana para todos

¡Hola a todos! Estamos a principios de semana post-vacaciones de Semana Santa y hemos comenzado un poco espesos de más. 

Primero asistimos a una clase de informática en la que repasamos los seis puntos clave para realizar una presentación de PowerPoint. 

En cuanto al módulo de docencia, aprendimos a redactar los "Objetivos Generales" de los módulos formativos (infinitivo + objeto + para... + ajustándose a los criterios de realización establecidos en la unidad de competencia correspondiente). 

Hacia el final de la mañana, y con el lunes siendo muy lunes, nos aventuramos a clasificar los criterios de evaluación de cada capacidad entre "conocimientos" y "destrezas".

Finalmente, y ante la compasión de Mª Ángeles, dejamos para el día siguiente la actividad que estaba programada para el último tramo de la mañana.

Sin más, os deseo una feliz semana, compañeros.

David.

 Soy María Jesús, hoy me ha tocado escribir en el blog lo que hemos visto en el día, así que, ¡vamos allá!:

A primera hora, Javier nos ha diferenciado algunos conceptos como "Internet", "Intranet" y "Extranet", además de "Moodle", "HDMI" y "RGB", entre otros. También, nos ha enseñado 6 tipos de presentaciones, siendo las más destacables la "Secuencial" y la "Interactiva". Y recordad: ¡No escribáis textos largos en las diapostivas y mantened vuestra información comprometida lejos de internet! Después, con Mª Ángeles, le hemos echado una mano a Hans, revisándole sus Criterios de Realización y buscándole la Unidad Formativa que le faltaba para acreditarse. Luego, hemos aprendido que los "Criterios" son las capacidades y que las "Unidades Didácticas" coinciden con los contenidos del BOE, pero nos hemos asustado un poco al ver el querido "Anexo 4" y la asignación de Unidades Didácticas a cada Criterio. Ya solo nos queda mentalizarnos de que el BOE es nuestro amigo...

A última hora, nos hemos dividido en dos grupos para realizar una dinámica en la que debíamos argumentar a favor y en contra del delicado tema de la "Eutanasia". A priori, estas dos ideas parecen enfrentadas, pero creo que podrían aunarse en dos que no están reñidas: el derecho a la vida y a la libertad, aunque al final, el derecho al que todos aspiramos es al de SER FELICES :) Gracias por leerme! Nos vemos el lunes.